01

本不想天天倒腾教师那点事，尤其一些负面新闻，弄得年轻人都不敢来当老师了。

但这次又不得不说，因为这位老师简直太委屈了，不说对不起我的同行。

事情很简单，安徽蚌埠某小学一年级的语文老师，把试卷批改好发给了学生，并要求家长查阅。

但一个孩子才考了50多分，中午回家后没有把试卷交给家长。

该家长不明情况，于中午11：28分在班级微信群问语文老师试卷有没有发，为什么没有孩子的。

家长发的消息语文老师没有及时看到，当然也就没有回复。

13：57分，家长开始在群里破口大骂。

数学老师看到后，对家长说：“你这个时候问，老师有可能在做饭，也有可能在做别的，老师也是人，不可能一直就拿着手机”。

那位家长称，“等一下就去学校，我问问到底是什么意思。”

果然，下午2：30，家长就来到学校，在老师的办公室，扯住语文老师的衣服，重重地扇了她一个大巴掌！

02

据该校老师介绍，被打的老师是一位刚从外地考过来的小姑娘，入职才两年，正是对教育事业满腔热情的时候。

被打后，小姑娘很伤心，说从小到大父母都没有那样打过自己。

该老师事后报警，打人的家长被执行行政拘留10天的处罚。

被打的老师感到身体不适，在家卧床休息，她的母亲去了学校，要求公开道歉并要求将那名学生调离该老师所在的班。

但学校的态度是需要再协商。

03

资阳市乐至中学教师高考后被打的事情还未平息，现在又出了这样一档子事情，真的让做老师的心寒。

老师们究竟是怎么了，会被人动不动就下手殴打？

恐怕根本的原因只有一个，就是教师的社会地位太低，根本就没有得到应有的尊重，相反，还让一些人觉得软弱可欺。

这年头谁都不傻，但凡动手打人者，事先都会掂量一下双方的实力对比，只有觉得自己稳操胜券或胜算较大，才会大胆出手。

所以我们可以看到，因为正常履行工作职责被打的人，大多是像教师这种社会地位不高，在基层一线的工作者。

04

不但如此，在一些人的心中，现在似乎有一点“仇师”情结。

一说起教师，就是都钻进了钱眼里，就是“课上不讲课下讲”，天天办辅导班挣钱。

说实话，指望在业余时间辅导学生赚点钱补贴家用的老师确实存在，但“课上不讲课下讲”这样没有底线的老师真心不多。就算有，也是很少的一部分，在教师群体里也并不认同。

如果真的有老师因为“课上不讲课下讲”而被家长打，相信没有人向着老师说话，不像现在这样舆论一边倒地批评当事家长。

但事实却是，发生过那么多起打老师的事件，没有一起打的是那些昧着良心赚学生钱的老师，打的都是兢兢业业对孩子负责任的老师。

有人建议说，要出台专门的法律，保护教师的合法权益。

但有网友说得好，任何普通老百姓，都受到现行法律的保护，教师本是守法公民，还用得着专门的法律来规定么？

如果人们的心中对这个职业少了起码的尊重，就算出台法律保护又有何用？

05

在最近一期“我是演说家”节目里，罗天的演讲《听奶奶的话》打动了无数人，其中的一段特别精彩，不妨照录于下：

在农村当中，我们的教师叫做先生。我听我奶奶说，在我们那个小村落，先生是非常具有崇高地位的。

先生出门才可以穿长衫和马甲，当年书院的先生下乡授课的时候，他吃的是百家饭，家家户户都会把最好的饭菜留给先生，而且有钱人会为先生建立私塾，供那些大户人家的孩子去学习。

那么一般人家的孩子怎么办呢？其实也有办法，那个时候的农民他会把自己仅有的一些土地，大家东拼西凑变成一块完整的耕地，由当时全村的壮年去轮流地耕种，这块土地的收成就是先生的薪水，这样更多的孩子就有读书的机会，这块田被称之为学田。

这是从宋代以来，就流传于我国农村的一个古老制度。它的产量一般会高于其他土地，家长们会精心地耕种，因为他们自己明白，他们种下的是文明，而收获的是孩子们的未来，对文化的尊重。

希望我们每一个人心中都有这么一块土地，我们用古老的种子去播种文明，去收获未来，因为只有这样，我们才能拥有更美好的未来！

06

面对一起起殴打老师的事件，我想问的是，在一些家长的心中，还有没有那么一块土地，还能不能播种文明。

当家长对文明的传播者没有了一点点敬重之心，甚至教师成为了想打就打，想骂就骂的对象，自己的孩子又如何能够成才。

蚌埠那位同学刚上小学一年级语文就只考了50多分，我们很难说和孩子有一位这样的家长没有关系。

一个不尊师重教的家长，培养不出优秀的孩子，一个不尊师重教的国家，也是没有前途的。

让教师成为一个受人尊敬的职业，受益的不只是教师，而是天底下所有的学生，是我们这个社会的未来。